为重温习近平总书记“3·18”重要讲话精神，营造推动思政课改革创新的良好氛围，根据江西省教育厅安排，5月10日下午，我校思政部全体专兼职老师一同观看全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》。
该影片立足于新时代中国教育事业的长远发展，紧扣习近平总书记对于新时代教师队伍建设的要求，采用了广大师生喜闻乐见的方式，以一位青年思政教师如何从“孙猴子”成长为“孙行者”为主线。讲述了青年思政教师面对枯燥的理论知识和学生不感兴趣的现实困境，是如何改变自己、创新教学方式方法、贴近学生的心路历程，最终成长为一位受学生爱戴的思政课教师，阐述了立德树人的核心要义。
观影结束后，所有思政课教师纷纷表示“在今后的教学过程中，不仅要传授学生知识，更要关心学生的身心健康和发展，成为学生成长道路上的引路人。”同时也给所有老师留下思考：在新时代如何当好一名受学生爱戴的思政教师，更好地践行思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。下面将部分教师的观后感与大家分享：
思政课教师袁莎莎谈到：《我要当老师》这部电影犹如一颗璀璨的星辰，在银幕上熠熠生辉，它不仅仅是一部普通的影片，更是一部充满教育意义的佳作。影片以一位年轻教师的追梦历程为线索，将我带入了一个充满爱与责任的教育世界，也激发起我投身这一光荣职业的热爱。影片也让我看到了教育的力量，更加坚信每一个孩子都有无限的潜力。中国特色社会主义进入新时代，教育理念和教学方式在不断发展转变，但只要我们用心去教育，用爱去呵护，青年大学生都能绽放出属于自己的光彩。
思政课教师晏文静分享到：观看《我要当老师》这部电影，我深受启发，对教师这一职业有了新的认识。影片中的教师角色，以其对教育的热爱和对学生的关怀，展现了教师的无私奉献和敬业精神。电影中的青年教师孙恒，不仅传授知识，更是学生心灵的引路人。他用耐心和智慧，引导学生发现自我，激发潜能。这种教育方式让我认识到，作为未来的教师，我需要具备耐心和同理心，理解每个学生的独特性，帮助他们成长。在未来的教育实践中，我将学习这种精神，不断探索和创新教学方法，以适应不断变化的教育环境。观看《我要当老师》这部电影，是一次心灵的洗礼，它让我更加坚定要成为一名优秀思政课教师的育人信念。
