党的十九届五中全会擘画了未来5年乃至15年中国发展的宏伟蓝图，提出“坚持创新在我国现代化建设中的核心地位”，“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，“建设高质量教育体系”，并明确提出到2035年建成文化强国、教育强国、人才强国。一系列战略布局和中长期目标对我国教育改革发展提出更多新要求。

    11月4日下午，思政课教师代表齐聚一堂，交流学习五中全会精神的心得体会，从学理角度深刻分析了五中全会的政治内涵与重大意义，分享了思政课教学中的成功实践和创新思考。当天，如何全面推进全会精神“进课堂、进教材、进学生头脑”成为会上热门的话题。

    宣讲会、集体学习、专题培训、主题班会……从实体课堂到云端平台，连日来，学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神成为在校师生新风尚。全体教职工纷纷表示，要坚决落实全会精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，紧扣立德树人根本任务，深化教育改革发展，以昂扬向上的精气神奋进新时代，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出新贡献。

    开展“十九届五中全会”宣讲活动周以来，全体思政课教师对学校各教学班级进行十九届五中全会精神宣讲，引导学生重点把握新发展理念、新发展格局、新发展阶段和新发展要求；还计划将十九届五中全会精神纳入思想政治理论课教学，并结合当前学生普遍关注的热点问题和存在的思想困惑，回应关注关切，为学生提供精准诠释。课后要求每位学生学习全会精神，结合本，上交一份心得体会。真正达到十九届五中全会精神进教材、进课堂、进头脑。