聆听习近平总书记新年贺词后，我心潮澎湃。贺词中回顾了2025年我国在经济、科技、文化等多领域的辉煌成就。作为一名高校教育工作者，我深刻感受到新时代赋予的历史使命。在今后工作中，我将紧紧围绕立德树人根本任务，始终铭记为党育人、为国育才的初心与使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升服务学校发展大局、服务师生发展的能力，在新的一年里以跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力和马不停蹄的干劲，秉持教育报国的理想，助推更多的赣西学子实现成长与成才，绽放人生的绚丽光彩。

习近平总书记二〇二六年新年贺词字里行间饱含着对人民群众的深情牵挂，其中“民生无小事，枝叶总关情”的真挚表达，更是如春风化雨滋润心田，让我对“以人民为中心”的发展思想有了更为深刻的体悟。

贺词中“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”的朴实语言，道破了家国同心的深刻内涵。民生不是抽象的概念，而是体现在新就业群体权益保障的坚实举措中，体现在适老化改造带来的生活便利中，体现在育儿家庭每月300元补贴的温暖支持中，这些看得见、摸得着的民生实惠，彰显着党中央对人民群众急难愁盼的精准回应，诠释着让人民生活幸福是“国之大者”的深厚情怀。

回望“十四五”收官之年的非凡历程，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。这让我深刻认识到，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，只有始终把民生福祉放在首位，才能凝聚奋进新征程的磅礴力量。

2026年是“十五五”开局之年，贺词中“推进全体人民共同富裕”的目标部署，为民生工作指明了前进方向。作为新时代的参与者、建设者，我深刻体会到，民生改善从来不是一蹴而就的事情，需要我们以“时时放心不下”的责任感，从身边事做起，从细微处发力，在各自的岗位上为民生事业添砖加瓦。

聆听了习近平总书记二〇二六年新年贺词，作为一名身处职业教育一线、从事智能制造专业教学的教师，我心潮澎湃，深感责任在肩，更觉未来可期。我们要将行业最前沿的动态、企业最真实的需求融入课程，引导学生理解每一次技术迭代背后的逻辑，鼓励他们在智能产线调试、工业机器人编程、数字孪生应用中，去发现问题、优化方案，哪怕是一点微小的改进，都是“创新创造催生新质生产力”在微观教学层面的生动体现。展望“十五五”，智能制造产业升级必将提速。作为专业教师，我们必须自身紧跟技术浪潮，深化产教融合，将企业真实项目、技术难题引入教学，真正实现“学以致用、用以促学”，为扎实推动高质量发展输送更多“下得去、留得住、用得好”的创新型技术技能人才，在制造强国的宏伟篇章中，写下属于高职教育的奋进之笔。

新年前夕，习近平总书记发表二〇二六年新年贺词，回望“十四五”收官的辉煌成就，展望“十五五”开局的宏伟蓝图。贺词饱含温暖的民生关怀、昂扬的奋斗号召与厚重的时代自信，为思政教育提供了丰富的素材滋养与清晰的行动指引。作为一名高职院校思政课教师，深感使命光荣、责任重大，也更明晰了育人路上的方向与力量。

贺词展现了新时代中国发展的壮阔图景。从经济总量稳步跃升到创新成果竞相涌现，从文化自信充分彰显到民生福祉持续改善，一系列成就生动诠释了中国式现代化的蓬勃生机。这些成就凝结着全体人民的拼搏与奉献，更离不开技能人才的匠心付出。在今后的教学中，我将把这些成就与高职学生的专业特色相结合，结合制造业升级、新质生产力发展等案例，讲解技能人才在国家建设中的重要作用，引导学生从科技突破中感悟自立自强的意义，从大国工匠的事迹中坚定技能报国的信念，深刻认识个人成长与国家发展的同频共振关系，筑牢“强国有我”的思想根基。

奋斗是青春最亮丽的底色，技能成才是高职学生的成长主线。作为思政课教师，我将把奋斗精神融入教学全过程，通过讲述一线技能人才、青年工匠的拼搏事迹，引导学生将个人理想融入国家发展大局；结合高职实践教学环节，推动学生在实训实操、技能竞赛、校企合作项目中锤炼本领，让“幸福都是奋斗出来的”理念真正入脑入心，培养学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神。

聆听习近平总书记二〇二六年新年贺词，“前路迢迢，阔步而行”“万事皆可期”等话语让我倍感温暖、备受鼓舞。作为信息技术学院的辅导员，我每天与青年学生朝夕相处，见证着他们的成长与进步，也深知肩负的责任与使命。贺词中对青年一代的期许，为我今后的工作注入了强大动力。

贺词指出，“5年历程极不寻常，成绩来之不易”，这让我更加注重引导学生感悟奋斗价值。信息技术行业发展日新月异，青年学生既面临着广阔的发展机遇，也承受着不小的竞争压力。为此，我们需要引导学生树立正确的择业观和价值观，帮助学生明晰职业发展方向。同时，特别关注学生的心理健康，通过常态化谈心谈话，及时疏导他们的焦虑情绪，鼓励他们以“马不停蹄的干劲”面对挑战，在挫折中成长蜕变。

“一起为梦想奋斗、为幸福打拼”，贺词的号召让我更加坚定了服务学生成长的信念。新的一年，我将聚焦“十五五”开局的时代背景，结合信息技术专业特色，开展更多有针对性的育人活动，让学生在服务社会中提升专业能力。此外，我将持续加强自身学习，不断提升思想政治素养和业务能力，努力成为学生信赖的良师益友。我坚信，只要我们用心护航、用爱陪伴，青年学生一定能在信息技术领域大展拳脚，为国家科技事业发展贡献青春力量。

作为赣西科技职业学院政法学院的一名教师，在认真学习新年贺词后，我深受鼓舞、倍感振奋，更明晰了在职业教育一线践行育人使命的责任与方向。

贺词中提到“2025年是‘十四五’收官之年，5年来我们踔厉奋发、勇毅前行，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐”，这让我深刻体会到，个人的教育理想始终与国家发展同频共振。法律事务专业作为培养法治人才的重要阵地，承载着为法治中国建设输送合格建设者的重要使命。在教学中，我始终将理想信念教育贯穿课程全过程，结合贺词中纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、设立台湾光复纪念日等重要内容，在教学课程中融入家国情怀教育，通过“抗战中的法治故事”等专题教学，引导学生铭记历史、珍爱和平。

2026年是“十五五”开局之年，也是职业教育高质量发展的关键之年。我将把新年贺词中的奋进力量转化为教书育人的实际行动，在三尺讲台之上深耕不辍，在立德树人之路上笃行致远，为推进中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。

作为职业院校护理专业的一名党员教师，聆听贺词，心潮澎湃，更感责任如山、使命在肩。我将以贺词精神为动力，不断更新教育理念，深化“三教”（教师、教材、教法）改革：一要提升自身能力，密切关注护理领域新技术、新规范、新理念，保持专业知识的先进性与实践技能的娴熟度；二要优化教学内容，将理论与实践深度融合，注重培养学生的人文关怀能力、临床思维能力、应急处理能力及团队协作精神；三要创新教学方法，充分利用信息化手段、模拟仿真技术，打造“金课”，让课堂更加生动、实训更加贴近临床，激发学生学习兴趣与潜能，努力为社会输送更多优秀护理人才。

同时，作为党员教师，我不仅要做好教书育人的本职工作，更要在各方面发挥先锋模范作用。要在教学科研中勇挑重担，积极参与专业建设、课程开发、技能大赛指导；要在服务社会中主动作为，带领学生参与社区健康宣教、义诊服务、急救知识普及等志愿活动，在服务中深化学生对专业的理解与热爱；要在师德师风上作表率，以仁爱之心关怀学生成长，以严谨治学引领学风建设，以无私奉献诠释党员本色。

作为应急管理与艺术教育学院的辅导员，我在学习贺词后倍感振奋、深受启迪。一是在思想政治教育方面，我将通过主题班会、榜样分享会等形式，让学生明白使命担当，引导他们在学业中传递正能量。二是在安全教育方面，我深知安全教育要覆盖学生学习生活全场景，我将通过开展“网络安全教育”主题班会，引导学生防范网络诈骗，培养文明上网、安全用网的良好习惯。同时围绕宿舍用电安全、消防安全、交通安全等重点，通过日常查寝、案例警示等形式，强化学生安全意识，让“安全第一”的理念深入人心。三是在班级日常管理方面，我将以贺词精神为指引，健全班级管理制度，明确学习要求，强调校规校纪，同时发挥学生主体作用，形成“辅导员引领、班委牵头、全员参与”的管理格局。四是在心理健康教育方面，我将常态化开展心理关怀，通过谈心谈话、宿舍走访等方式，及时掌握学生心理动态，建立心理台账，对有需要的学生及时提供疏导与帮助；同时传播积极心理知识，营造“互助互爱、阳光向上”的班级氛围。

聆听习近平总书记二〇二六年新年贺词，字里行间的奋进力量与民生温度让我深受感悟，更让身为经济管理学院辅导员的我明晰了育人使命与时代责任。新的一年，我将坚守立德树人初心，把贺词精神融入思政教育全过程。

青年是经济发展的原生动力，经管青年更肩负着优化资源配置、引领产业升级的重要使命。我将落实育人责任，鼓励学生在“互联网”“职业规划”等赛事中锤炼创新思维，在志愿服务、社会调研中深化对中国经济的理解，培养既懂市场规律又有责任担当、既具专业素养又有国际视野的新时代经管人才，让青春力量在推动高质量发展、续写中国奇迹的征程中充分迸发。